交完年度答卷，新的“委員作業(yè)”又開始了

大會(huì)落幕，履職又啟。在立案提案中，委員提案3499件，占90.67%；集體提案360件，占9.33%。全國政協(xié)主席汪洋在閉幕會(huì)上發(fā)表講話，高度評(píng)價(jià)了全國政協(xié)十三屆二次會(huì)議。他在講話中對(duì)政協(xié)委員提出了三個(gè)“崇尚”的希望，即要崇尚學(xué)習(xí)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，崇尚創(chuàng)新、勇于創(chuàng)新，崇尚團(tuán)結(jié)、增進(jìn)團(tuán)結(jié)。

說說記者會(huì)的那些事兒

大會(huì)閉幕會(huì)后，總理會(huì)見中外記者并回答記者提出的問題，是大會(huì)期間各場記者會(huì)的“壓軸大戲”，也是分量最重的一場記者會(huì)。大會(huì)閉幕會(huì)后，總理會(huì)見中外記者并回答記者提出的問題，是大會(huì)期間各場記者會(huì)的“壓軸大戲”，也是分量最重的一場記者會(huì)。

委員通道“為地方代言”也是創(chuàng)新履職

當(dāng)然，官員創(chuàng)新履職為地方代言，只是地方特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展的一個(gè)“助推器”，而產(chǎn)品本身過硬的質(zhì)量才是“引擎”。只有有了產(chǎn)品過硬的質(zhì)量打底，官員的代言，才有底氣，才有說服力。

“先說多說”匯聚更多基層“美聲”

部長“萌語”表達(dá)，傳遞“兩會(huì)”話語新風(fēng)

一套與民間話語沒有隔閡的“兩會(huì)”話語，是廟堂與江湖共振的直觀體現(xiàn)。當(dāng)然，這種話語新風(fēng)，不應(yīng)該只體現(xiàn)在“兩會(huì)”會(huì)場，更需要傳導(dǎo)到更多的地方和部門，形成一種主政、治理的常態(tài)。

東南網(wǎng)評(píng)：飲水思源，讓老區(qū)蘇區(qū)脫貧奔小康

建立無償獻(xiàn)血志愿隊(duì)?wèi)?yīng)對(duì)血荒具有破題之效

真正貼近民生的提案都是用腳走出來的

在我今年準(zhǔn)備的提案中，每個(gè)提案背后都有不同的故事，每個(gè)提案都有著大量的調(diào)查研究，每個(gè)提案都是用腳走出來的。關(guān)于處理好公辦園與普惠園關(guān)系的提案，來自于我和中國教育30人論壇成員楊東平教授的一次通話。

連續(xù)5年表決法律草案全國人大充分激活立法權(quán)

自2015年起，每年召開的全國人大全體會(huì)議上，至少表決通過一部法律，這也讓全國人民代表大會(huì)的立法權(quán)被更充分地激活。3月9日下午，舉世關(guān)注的外商投資法草案提請(qǐng)十三屆全國人民代表大會(huì)第二次會(huì)議審議。

用“三嚴(yán)三實(shí)”書寫時(shí)代的“中國答卷”

就業(yè)優(yōu)先政策背后是民生幸福“加碼”

“教育懲戒權(quán)是公權(quán)”，指向的是規(guī)范行使

落實(shí)教育懲戒權(quán)不能泛泛而談，一邊是概念化的懲戒教育，一邊是籠統(tǒng)的不能體罰和變相體罰，老師處于兩難之中不知如何處理的現(xiàn)狀，宜盡早終結(jié)。我認(rèn)同周洪宇代表說的“教育懲戒權(quán)屬于公權(quán)范圍”，將懲戒教育學(xué)生歸于公共事務(wù)，也確有必要。

高職擴(kuò)招100萬人，也是改變就業(yè)供給端結(jié)構(gòu)

一邊是很多人就業(yè)難，一邊是高技能人才短缺——結(jié)構(gòu)性失業(yè)問題需要來場“供給側(cè)”改革。說，高職擴(kuò)招100萬人，不單是著眼于高考生源各錄取層次的平衡，更是穩(wěn)就業(yè)“棋盤”里的重要落子。

加快建立政府公共數(shù)據(jù)開放制度

為提升公共數(shù)據(jù)資源利用率，加速政府公共數(shù)據(jù)開放已成全球趨勢。鑒于此，我提出幾點(diǎn)建議：首先，要加強(qiáng)對(duì)數(shù)據(jù)開放政策的推行力度，將公共數(shù)據(jù)開放作為建設(shè)服務(wù)型政府的重要環(huán)節(jié)。

打好“鐵算盤”，壓減不必要財(cái)政支出

當(dāng)好“鐵公雞”，打好“鐵算盤”，可說是為如何花好用好每一分錢提出了要求，指出了方向。