近期，內(nèi)蒙古、青海、廣西、甘肅、陜西等多省區(qū)掀起公文抄襲問題專項整治熱潮，各地紛紛亮出實招硬招：從專題學習深化認知，到直擊“家丑”不遮不掩，再到嚴肅問責形成震懾，整治行動精準發(fā)力、成效初顯。

隨著專項整治的推進，一批東拼西湊的“復(fù)制品”公文被集中曝光，相關(guān)責任人依規(guī)追責。這場整治直指亂象核心——責任缺失。公文絕非簡單的文字組合，而是行政決策的載體、政策落地的橋梁，其嚴肅性與權(quán)威性背后，承載著公職人員的履職擔當。因此，整治公文抄襲不能止于表面，既要用“懲”的利劍斬斷敷衍之風，更要以“樹”的舉措筑牢責任根基，方能從根本上凈化文風政風。

公文抄襲看似是“文字問題”，實則是作風與責任的“雙重失守”。部分公職人員將公文寫作視為“額外負擔”，為圖省事直接復(fù)制粘貼，既不結(jié)合本地實際優(yōu)化內(nèi)容，也不推敲政策表述的精準性；更有甚者，僅將上級文件改改抬頭、換換數(shù)據(jù)，便當作本地“成果”上報。這種“拿來主義”導(dǎo)致政策落地“水土不服”，群眾急難愁盼的訴求被擱置，背后折射出的是“多一事不如少一事”的懶政思維，是對崗位職責的漠視，更是對群眾利益的輕慢。

“懲”是整治的先手棋，也是立竿見影的震懾手段。多地已探索建立公文查重機制，明確追責標準：有的將公文質(zhì)量與績效考核剛性掛鉤，抄襲者年度評優(yōu)“一票否決”；有的對因嚴重抄襲導(dǎo)致工作失誤的，依規(guī)給予紀律處分。這種“零容忍”態(tài)度，打破了“抄襲沒人管、抄了也白抄”的僥幸心理，為公文寫作劃定清晰“紅線”，倒逼公職人員從思想上重視公文質(zhì)量。

但“懲”只能治標，唯有“樹”起責任意識，才能實現(xiàn)長效治理。一方面，要強化思想引領(lǐng)，讓公職人員深刻認識到：公文是政策落地的“施工圖”，每一個條款都關(guān)乎民生，每一處表述都連著責任，從而主動摒棄敷衍心態(tài)，沉下心研究政策、走進基層調(diào)研，寫出貼合實際的“務(wù)實文”。另一方面，要完善能力培育體系，通過專題培訓、經(jīng)驗交流、基層實踐等方式，提升公職人員的文字功底與政策解讀能力，讓他們“會寫、能寫、寫得好”，從根本上杜絕“不得不抄”的困境。

文風連著作風，筆端彰顯擔當。整治公文抄襲的本質(zhì)，是推動行政作風從“敷衍應(yīng)付”向“求真務(wù)實”轉(zhuǎn)變。當“懲”的震懾讓抄襲者不敢為，“樹”的培育讓公職人員主動擔當，公文才能回歸其本質(zhì)——成為傳遞民聲、落實政策的可靠載體。這既是對行政公信力的守護，更是對群眾利益的負責，為構(gòu)建高效務(wù)實的政務(wù)服務(wù)體系筑牢堅實基礎(chǔ)。（汪代華）