在學習中努力掌握科學思想、知識與經(jīng)驗，促進我們黨不斷洞察時代大勢、順應歷史潮流，推動我們黨不斷穿越風雨、發(fā)展壯大,學以致用、用以促學、學用相長，學習成果就能更好轉(zhuǎn)化為工作本領、思路舉措，成為推動黨和國家事業(yè)發(fā)展的強大動力。（6月17日 人民網(wǎng)）

學習是成長的基石，奮斗是生命的底色。當前，黨史學習教育開展得如火如荼，參觀紅色紀念館、召開主題研究會，廣大黨員干部學黨史、悟思想、辦實事、開新局，不斷提高政治判斷力、領悟力和執(zhí)行力，凝聚了實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的磅礴力量，令人振奮，催人奮進。

百年歷史是最好的教科書。從“小小紅船”到“巍巍巨輪”，中國共產(chǎn)黨創(chuàng)造了非凡成就。正如習近平總書記指出：“中國共產(chǎn)黨人依靠學習走到今天，也必然要依靠學習走向未來?！泵鎸Π倌晡从兄笞兙郑h員干部擔負著黨和人民賦予的重責大任，只有把學習作為一種追求、一種愛好、一種自覺，主動學習、終身學習，將學習進行到底，才能使自己真正成為工作上的“行家里手”。

學習不僅是一種態(tài)度，更是一種能力。將理論學深學透，將道理悟深悟透，更需要沉下身心學習、舍得傾注精力鉆研。特別是黨史學習教育，既要開展實踐活動，更要注重理論學習，把零散的內(nèi)容變系統(tǒng)，把零碎的片段變?nèi)?，挖掘百年黨史中蘊含的思維方法，學會以辯證思維看本質(zhì)，以歷史思維明規(guī)律，以戰(zhàn)略思維觀大勢，以創(chuàng)新思維謀發(fā)展，以底線思維識風險，才能真正學到精髓。

學習更要講究方法，既要克服畏難情緒，更要克服工學矛盾。縱觀古今中外，凡功成名就、有大智慧者，皆是擠時間的智者、肯鉆研的勤者。黨員干部特別是基層黨員干部，面對人少事多的現(xiàn)狀，一人多職的囧境，更要學會爭分奪秒，利用好碎片時間多學習、多思考、多研究。在學習中始終把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，深刻領悟科學理論背后的信仰追求、歷史擔當精神、真摯為民情懷，真正學出信念、學出感情、學出使命、學出擔當。

當然，學習更是一種精神。始終堅持學以致用，在百年黨史中汲取磅礴精神動力，始終秉承紅色基因，傳承革命精神，武裝思想頭腦，不斷自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，保持共產(chǎn)黨員的先進性和純潔性；面對急難險重時敢于挺身而出、迎難而上，發(fā)揚敢打必勝的斗爭精神，掌握化解危機的思路對策，把握發(fā)展的主動權，在新征程上創(chuàng)造新業(yè)績、譜寫新輝煌。(王鳴鏑)