三秦大地，文脈綿長
陜西是中華民族和華夏文明重要發(fā)祥地之一
周秦漢唐的文明積淀在此匯聚
革命歲月的精神血脈在此延續(xù)
悠悠文脈，弦歌不輟
薪火賡續(xù)，生生不息
2020年4月，習近平總書記在陜西考察時強調：“陜西是中華民族和華夏文明重要發(fā)祥地之一。要加大文物保護力度，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會主義先進文化，培育社會主義核心價值觀，加強公共文化產品和服務供給，更好滿足人民群眾精神文化生活需要?！?/p>
沿著習近平總書記指引的方向
陜西厚植文化根基
扎實推動文化保護、傳承與發(fā)展
守護文化瑰寶，讓歷史遺存重煥生機
加強非遺傳承，讓古老技藝展現活力
厚植沃土，與時偕行
傳統(tǒng)文化在三秦大地綻放新光彩
2024年5月17日，游客在陜西秦兵馬俑二號坑遺址參觀跪射俑。秦始皇陵和兵馬俑坑考古發(fā)掘至今已逾半個世紀，成為世界認識中華文明的名片。
2024年3月5日，陜西省考古研究院女子考古隊隊員張佳楊在文物庫房登記文物信息。成立于2020年的女子考古隊先后完成包括蔣劉仰韶晚期環(huán)壕聚落、大堡子西漢陵邑墓地等重要發(fā)現在內的基本建設考古項目數十項。
2023年9月8日，陜西千陽繡娘王紅燕在西秦刺繡文化產業(yè)園內刺繡。陜西千陽縣是國家級非物質文化遺產“西秦刺繡”的重要發(fā)祥地和傳承地。近年來，千陽縣將西秦刺繡作為助農增收的重要產業(yè)，推動非遺項目產業(yè)化發(fā)展，助力鄉(xiāng)村振興。
2023年8月8日，進行暑期研學的學生在位于西安的中國秦腔藝術博物館里體驗皮影戲演出。
2023年9月16日，“絲路起點 文明根脈”2023西安絲路留學生交流活動在西安啟動，來自西安交通大學的百名中外大學生著漢服、行漢禮，通過沉浸式體驗，了解中國傳統(tǒng)文化。這是中外大學生在交流活動上了解陜西非遺。
用好紅色資源，講好革命故事
傳承延安精神，賡續(xù)紅色血脈
陜西豐富紅色文旅發(fā)展路徑
弘揚革命文化，汲取奮進力量
2025年7月29日，演員在陜西延安的金延安文化旅游產業(yè)園區(qū)表演紅色歌舞劇《延安十三年》。近年來，延安市以“傳承紅色基因”為目標，采用新科技、新理念、新手段，推出多部高質量劇目。生動感人的故事情節(jié)、富有沖擊力的視聽效果、沉浸式的觀賞體驗——守正創(chuàng)新的表達方式讓紅色文化“活起來”。
這是話劇《延水謠》演出現場（2024年2月14日攝）。由西安話劇院創(chuàng)排的話劇《延水謠》，再現80多年前文藝工作者集聚延安的盛景。
2024年5月9日，游客在陜西延安革命紀念館參觀，學習革命歷史，感悟延安精神。
2023年8月29日，陜西延安楊家?guī)X革命舊址的“小小講解員”賀偲彤（左一）為游客講解。賀偲彤是延安市寶塔區(qū)新新小學的學生，常利用寒暑假時間在楊家?guī)X革命舊址做義務講解。
2023年8月29日，在陜西延安，游客參觀楊家?guī)X革命舊址的中央大禮堂。近年來，延安市不斷優(yōu)化紅色旅游產品供給，完善紅色旅游教育常態(tài)化工作機制，推動文旅融合高質量發(fā)展。
老區(qū)煥發(fā)新機，盛唐再現新韻
加強文化供給，服務惠及城鄉(xiāng)
陜西不斷探索惠民實踐
讓文化浸潤日常，滋養(yǎng)百姓生活
2025年7月5日，游客在西安西倉市集文創(chuàng)公園內的“新二手市集”上參觀游覽。2024年以來，西安對西倉區(qū)域實施“微更新、輕改造”，在保留核心區(qū)傳統(tǒng)集市風貌的基礎上，升級改造原有設施，建設西倉市集文創(chuàng)公園，打造“復合型文化消費新場景”；通過引入創(chuàng)新業(yè)態(tài)、開設“新二手市集”等方式，讓咖啡潮玩、非遺體驗、城市記憶展覽等年輕化元素與市井煙火相融共生，使老城核心區(qū)在“微更新”中持續(xù)煥發(fā)新活力。
2025年1月1日，觀眾在位于西安的陜西省圖書館高新館區(qū)內參觀一場非遺文化展覽。西安市持續(xù)推出各類主題和形式的公共文化活動，為市民、游客提供豐富的精神文化生活。
游客在西安大唐不夜城景區(qū)觀看以唐代歷史文化為背景創(chuàng)作的情景?。o人機照片，2025年1月22日攝）。
2024年5月12日，游客在西安長安十二時辰主題街區(qū)內觀看演出。街區(qū)通過漢服旅拍、演藝互動、非遺體驗等項目，讓游客“穿越”回盛唐長安，為游客打造科技感、文化味十足的游歷體驗。
西安市鄠邑區(qū)蔡家坡村村民王巖與以他本人為主題的鄉(xiāng)村壁畫合影（2022年7月6日攝）。在秦嶺腳下的西安市鄠邑區(qū)蔡家坡村，農民豐收后的笑臉被繪入主題壁畫，鄉(xiāng)土變?yōu)樗囆g空間。在轉變提升公共文化服務的實踐中，老百姓成為文化的創(chuàng)造者、參與者和受益者。
